miércoles, 11 de julio de 2012

FOLLETOS PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS

INFORMACIÓN SOBRE LA GRIPE

La gripe, también conocida como "influenza", es una infección viral de las vías respiratorias que es sumamente contagiosa. Aunque afecta a todas las edades, los niños tienden a contraerla con mayor frecuencia que los adultos.

Signos y síntomas

La gripe se confunde a menudo con el resfriado común, pero los síntomas de la gripe suelen ser mucho más intensos que la nariz tapada y los típicos estornudos propios del resfriado.
Entre los síntomas de la gripe, que suelen comenzar unos dos días después de la exposición al virus, se incluyen los siguientes:
  • fiebre
  • escalofríos
  • dolor de cabeza
  • molestias musculares
  • mareo
  • pérdida del apetito
  • cansancio
  • tos
  • dolor de garganta
  • moqueo nasal
  • náuseas o vómitos
  • debilidad
  • dolor de oídos
  • diarrea
Los lactantesque contraen la gripe también pueden dar la sensación de estar muy inquietos de forma repentina o simplemente tener mal aspecto.

Duración

Tras unos cinco días, la fiebre y los demás síntomas suelen desaparecer, pero pueden persistir la tos y la debilidad.
Todos los síntomas suelen desaparecer al cabo de una o dos semanas. No obstante, es importante tomarse la gripe en serio, puesto que puede evolucionar a una neumonía y a otras complicaciones que pueden poner en peligro la vida del paciente, sobre todo en bebés, ancianos y personas que padecen problemas de salud de carácter crónico.

Contagio

La gripe es contagiosa, se propaga a través de gotitas infectadas por el virus que se expulsan al toser o estornudar. Las personas que contraen la gripe la pueden contagiar desde el día anterior a la aparición de los síntomas y hasta que estos desaparecen (alrededor de una semana en los adultos y durante algo más de tiempo en los niños).
La gripe suele aparecer en pequeños brotes, pero las epidemias (cuando la enfermedad se propaga rápidamente y afecta a mucha gente en una misma zona y al mismo tiempo) tienden a ocurrir cada pocos años. Las epidemias suelen alcanzar su máxima expresión de dos a tres semanas después de la aparición de los primeros casos de gripe.
Cuando una epidemia se extiende por todo el mundo, recibe el nombre de pandemia. La pandemia más reciente de gripe ocurrió en el año 2009, con la gripe H1N1 (o "porcina").

La vacuna antigripal

La vacuna antigripal anual se recomienda sistemáticamente a todo el mundo que tenga a partir de seis meses de edad. La vacuna se administra entre septiembre y mediados de noviembre, aunque puede administrarse en otras épocas del año. La vacuna reduce las probabilidades de que una persona promedio contraiga esta enfermedad durante la temporada de la gripe en hasta un 80%.
La vacuna antigripal protege contra la infección provocada por los virus gripales que los investigadores consideran más proclives a provocar la infección durante la próxima temporada de la gripe. Aunque la vacuna antigripal no garantiza completamente la protección contra la enfermedad, si una persona que ha recibido esta vacuna contrae la gripe, presentará menos síntomas y estos serán de carácter más leve.
La vacuna antigripal se puede administrar en forma de inyección o de aerosol nasal.
  • Cuando se administra en forma de inyección, la vacuna contiene virus de la gripe muertos que no pueden provocar la gripe pero que preparan al cuerpo para luchar contra la infección por este tipo particular de virus en el caso de que el paciente entre en contacto con él.
  • Cuando se administra enforma de aerosol nasal, la vacuna contiene virus de la gripe vivos pero debilitados, que no pueden provocar los síntomas intensos que se suelen asociar a la gripe, aunque sí algunos síntomas más leves. Por lo tanto, las personas con sistemas inmunitarios debilitados o ciertas afecciones médicas no deben recibir este tipo de vacuna. Esta vacuna solo es recomendable para personas sanas de edades comprendidas entre los 2 y los 49 años, exceptuando a las mujeres embarazadas.Cuándo y dónde vacunarse?Las personas que se vacunan contra la gripe en un año determinado no están protegidas de contraer la gripe al año siguiente porque el efecto protector caduca y porque los virus de la gripe cambian constantemente. Por ello, la vacuna antigripal se actualiza cada año para que contenga las cepas de virus gripales más recientes.
    Por lo tanto, para tener la mejor protección contra la gripe, es importante vacunarse anualmente
    La vacuna antigripal está disponible cada otoño. Se administra en lugares como hospitales, clínicas, centros sanitarios de carácter público, farmacias, consultorios médicos y centros de enseñanza. A muchos niños se les administran la vacuna antigripal en el colegio.
    Los niños menores de 9 años que se vacunan contra la gripe mediante inyección por primera vez han de recibir dos inyecciones separadas por un intervalo de un mes. El cuerpo del receptor de la vacuna puede tardar unas dos semanas en desarrollar la protección contra la gripe.
    Si se administra la vacuna antes de que la temporada de la gripe esté en su máximo apogeo, el cuerpo del receptor de la vacuna tendrá más tiempo para desarrollar la inmunidad y protegerse contra los virus. Aunque es posible ponerse la vacuna antigripal bien entrada la temporada de la gripe, es mejor intentar vacunarse antes. De todos modos, incluso aunque una persona no se vacune hasta el mes de enero, todavía le quedarán dos o tres meses de temporada gripal, por lo que seguirá siendo una buena idea vacunarse.

    Posibles efectos secundarios

    A pesar de que hay muy poca gente que presenta efectos secundarios después de ponerse la vacuna antigripal, quienes los presentan pueden manifestar picazón y/o inflamación en el área del pinchazo o efectos secundarios leves, tales como dolor de cabeza y/o febrícula.
    Algunas personas que reciben la vacuna en forma de aerosol nasal también pueden presentar síntomas gripales de carácter leve, tales como moqueo nasal, dolor de cabeza, vómitos, molestias musculares y fiebre.
    A pesar de que estos efectos secundarios suelen durar uno o varios días, los virus de la gripe pueden enfermar potencialmente al receptor de la vacuna durante varias semanas y provocarle problemas de salud que podrían requerir hospitalización, sobre todo en niños pequeños y en personas afectadas por enfermedades crónicas. De todos modos, los médicos consideran que las ventajas de vacunarse contra las gripe superan con creces los posibles riesgos implicados.

martes, 10 de julio de 2012

INFORMACIÓN DE LA PEDICULOSIS

Pediculosis

La pediculosis es producida por un parásito conocido comúnmente como piojo.

Existen tres variedades: la más común, Pediculus capitis, compromete solo a la cabeza. El piojo adulto es de color blanquecino que cambia de color a rojizo luego de succionar la sangre.
Características del piojo
No mide mas de 3 o 4 milímetros y tiene 3 pares de patas con ganchos que le permiten prenderse fuertemente a la piel.
La cabeza termina en una boca en forma de estilete que le permite penetrar la piel y succionar la sangre. Esta práctica la realiza cinco a seis veces por día. La mordida no produce dolor ni lastima, pero para poder extraer la sangre el piojo elimina con la saliva una sustancia anticoagulante que es muy irritante, de ahí el origen de la picazón y reacciones alérgicas.

La hembra vive 35 a 40 días y pone entre cinco y ocho huevos diarios. Llegan a colocar cerca de 200 huevos en todo su ciclo vital.
El huevo llamado liendre se adhiere al pelo por medio de una sustancia cementante hasta que después de ocho días hace eclosión para dejar salir al parásito, quien necesita otros ocho días para llegar al estado adulto.

Son de color amarillento y marrón oscuro cuando están por incubar y cambian al color blanco cuando están vacías, muchas veces se las confunde con descamación o caspa.
Fuera de su hábitat, y sin alimento el parásito vive tan solo entre 12 y 24 horas.
Cualquier persona con cabello puede contagiarse, aunque la mayor frecuencia se da en niños y niñas de cuatro a once años.
Síntomas
La picazón es el principal síntoma. El pequeño se queja que le pica la nuca o detrás de las orejas. Pero cuidado, ya que no siempre la molestia es tan localizada y puede extenderse a toda la cabeza.
El parásito al perforar la piel deposita en ella sustancias irritantes y alergénicas que son la causa de la intensa y continua picazón. El continuo rascado produce lesiones en el cuero cabelludo que pueden infectarse. En muchos casos, este suele ser el motivo de consulta con el pediatra, en otros casos se produce eccema del cuero cabelludo o una reacción alérgica en la nuca. Por supuesto que cuando se llega a estos extremos es que ha habido durante un largo tiempo visitantes en la cabeza del pequeño.
El cabello reseco y con pérdida de brillo debe alertar a los padres de la posibilidad de que el niño tenga piojos. También la anemia es frecuente en niños parasitados crónicamente.
Tratamiento
El principio fundamental para realizar un buen tratamiento es evaluar a todos los convivientes y tratarlos simultáneamente con el niño. El objetivo es: eliminar y erradicar las liendres y matar los piojos.
Existen múltiples productos farmacéuticos para realizar el tratamiento pero desgraciadamente, como han demostrado el grupo de investigación dirigido por el Dr. José Massimo, jefe del Servicio de Dermatología del Hospital de Niño Dr. Ricardo Gutiérrez, “la resistencia del parásito a estos productos es cada vez mayor”.
Por este motivo hay que consultar con el pediatra para que sea este quien aconseje qué utilizar y de que manera aplicarlo y así se alcanzara el objetivo buscado.
Se deberá evitar, por todos los medios, colocarle en la cabeza al niño cualquier medicamento en forma indiscriminada por mas que este avalado por una muy buena publicidad.
El pediatra recomendará insecticidas químicos, que actúan matando al piojo. Pero además es necesario pasar un peine fino metálico a contra pelo para erradicar las liendres.

Esquema de tratamiento con Permetrina al 1% (en crema o crema enjuague)
1. Se aplica luego de lavar el cabello con champú de uso habitual.
2. Se deja actuar durante 10 minutos y se enjuaga.
3. Se acepta que deja un efecto residual durante diez días.
4. Se puede aplicar nuevamente a los siete días.
5. Se debe quitar las liendres con peine fino metálico diariamente
6. Se aconseja pasar, aunque no haya liendres o piojos el peine fino metálico todos los días.
Cómo prevenir y controlar
  • No utilizar peines, cepillos, sombreros, de personas infectadas.
  • No ponerse en contacto (cabeza a cabeza) con niños con piojos. Recordar que el parásito no vuela (no tienen alas) ni salta y por estos motivos es que el contagio se produce por contacto directo.
  • Los utensilios que utiliza la persona infectada (peines, cepillos, etc.) cuarenta y ocho horas antes debe colocarse en sustancias insecticidas por 15 a 20 minutos o inmersos en agua caliente durante diez minutos.
  • La ropa personal y de cama debe ser lavada con agua caliente o dejada en una bolsa cerrada herméticamente durante dos días.
  • El tratamiento debe extenderse a todos los convivientes y contactos sean o no familiares.
  • El ámbito escolar es donde más se disemina la enfermedad, por este motivo, hay que evitar que el niño concurra hasta que el pediatra le dé el alta.
    De esta manera se evitará que el chico se sienta discriminado frente a sus compañeros, ante la obligación que tiene el maestro de impedir su ingreso al jardín o la escuela para proteger a los otros niños.
    La única forma de que esta epidemia sea desterrada es con la colaboración de los padres: Al detectar y tratar rápidamente cuando el niño esta infectado.
    Al evitar que se ponga en contacto con niño con piojos hasta que estos estén curados.
    La única forma de que no haya más visitantes en las cabezas de los niños es la responsabilidad de los padres.
  •  VISITAR EL PERFIL DEL BLOG HAY VIDEOS PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS

BAÑARSE TODOS LOS DÍAS

La piel es la barrera que impide el paso de los gérmenes a nuestro organismo, y a la vez contribuye a la regulación de la temperatura corporal mediante la producción de sudor por las glándulas sudoríparas. Otras glándulas, las sebáceas, producen una materia grasa que impermeabiliza y lubrifica la piel.

Estos productos de secreción, en unión a los restos de descamación de la piel y del polvo y suciedad exterior, llegan a pudrirse, produciendo un olor muy desagradable y, además, son un campo favorable para el desarrollo de gérmenes y aparición de enfermedades.

La ducha diaria con agua y jabón, especialmente en tiempo caluroso, o después de efectuar trabajos duros o en ambientes sucios, elimina todas estas secreciones. cabello debe lavarse con jabón o champú frecuentemente. Los peines, siempre de uso personal, se mantendrán limpios mediante el uso de soluciones detergentes. Si se han detectado parásitos (piojos...) será necesario el uso de lociones y champús específico.Después de la ducha, la piel se secará perfectamente. Cada miembro de la  familia debe tener su propia toalla.

lunes, 9 de julio de 2012

¿Cómo enseñarles a los alumnos a lavarse los dientes?

JUEGO:Con los materiales con los que contemos, las maestras podemos crear un rostro grande de niño -y de ser necesario otro de niña-, sonriendo con la boca abierta y los contornos de cinco dientes dibujados en ella. Luego se pega el rostro en la pared o pizarra, puedes hacerlo con cartulina, goma espuma, o el material que te guste.     continuación, la maestra pedirá a los niños que le ayuden al del rostro a "cepillarse", para lo cual hará varias preguntas sobre el hábito de lavarse los dientes y los niños que sepan la respuesta levantan la mano. La maestra elige a uno para que responda y si lo hace bien pintará de blanco uno de los dientes, utilizando crayola o témpera. Cuando se terminen los dientes, se usará otra carita diferente y se seguirá con otras preguntas, hasta que todos los niños hayan participado. También se puede organizar a los niños en dos grupos; la maestra intercalará las preguntas entre ellos y los pequeños se irán turnando para representar a su grupo, que le podrá ayudar con la respuesta. Al final, el grupo que haya pintado más dientes será el ganador.
LOS INVITO A QUE VISITEN EL PERFIL DEL BLOG HAY VIDEOS SOBRE EL CUIDADO DE LOS DIENTES PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS

IMPORTANTE PARA TUS ALUMNOS...

¿Por qué es importante tener unos dientes sanos?

¿Por qué te interesa cuidarte los dientes? Si te cuidas los dientes, ayudarás a prevenir la formación de la placa dental, que es una capa muy fina que se pega a los dientes. Tal vez no te preocupe demasiado el hecho de tener placa dental, pero el problema es que es muy pegajosa y actúa como un imán para las bacterias y el azúcar.
Teeth Spanish sidebar
Como las hormigas en un picnic, las bacterias se enloquecen por el azúcar que tienes en los dientes y lo descomponen en ácidos que destrozan el esmalte dental, provocando la formación de unos agujeros en los dientes denominados caries. La placa dental también provoca gingivitis, una enfermedad en la que las encías se enrojecen, inflaman y duelen. Las encías son el tejido rosa y blando que tienes en la boca y que sujeta los dientes.Si no te cuidas los dientes, no tardarás mucho en tener caries y dolor de encías. Lo pasarás mal al comer y, desde luego, no te apetecerá mucho sonreír

domingo, 8 de julio de 2012

VIDEOS MUY LINDOS

 LAS INVITO A QUE VISITEN EL PERFIL DEL BLOG HAY 2 VIDEOS PARA TRABAJAR CON ALUMNOS DE PRIMER CICLO

MUY IMPORTANTE

La mayoría de las enfermedades de los niños (infecciones respiratorias, de piel y boca; parásitos intestinales; gastroenteritis; etc.) se transmiten a través de las manos. Por eso la medida más eficaz para no contagiar ni ser contagiado es lavarse las manos con frecuencia
 

VIDEO RECOMENDADO

 Les recomendamos a los docentes de primer ciclo que miren junto a los alumnos el video  Los Lunnis cantan "Lavate las manos"  de You Tuve
Los lunnis cantan esta canción para recordarnos la importancia que tiene lavarse las manos para evitar muchas enfermedades. En el mundo, millones de niños y niñas no tienen acceso a algo tan simple como el agua corriente y el jabón, por lo que su salud y supervivencia
 corren peligro. RECORDASELO A TUS ALUMNOS
Crear en los alumnos hábitos de higiene y hacer que lo incorporen a su vida diaria es una tarea que requiere de tiempo y paciencia. Para ello  lo mejor es enseñar con el ejemplo:Lavarse las manos antes de ingerir alimentos, si jugó en el recreo a la figurita, antes y después de ir al baño.
Las manos son la principal fuente de transmisión de gérmenes.
Tener las manos limpias lavándolas ya sea con jabones en barra o líquidos es uno de los pasos más importantes que podemos tomar para evitar traspasar gérmenes a otros y enfermarnos.
Lavarse las manos regularmente con jabones en barra o líquidos y agua, te ayuda a eliminar los gérmenes que quedan cada vez que estás en contacto con otros, con animales y las superficies que tocas    ¿Cuándo lavarse las manos?
  • Antes de tocarte la cara, nariz, boca u ojos con las manos, especialmente cuando has estado en espacios públicos.
  • Después de sonarte, estornudar o toser.
  • Antes y después de acompañar a una persona enferma.
  • Antes de preparar comida o después de tocar alimentos crudos, especialmente carne.
  • Antes de comer.
  • Después de ir al bañoCómo lavarse las manos?
    • Un lavado de manos correcto debe tardar al menos un minuto.
    • Primero moja tus manos con agua corriendo y aplica jabón líquido por toda la superficie de tus manos.
    • Refriega las manos juntas, procurando hacerlo entre los dedos y por toda la superficie de tus manos.
    • Por último, seca tus manos con una toalla de papel.
    •  ES IMPORTANTE QUE COMO DOCENTE EXPLIQUES LA IMPORTANCIA DE LAVARSE LAS MANOS CON  DIBUJOS COMO ESTE
Para los más chiquitos

Los objetivos del proyecto que nos propusimos con Mirta Contreras son:
Construir aprendizajes del diseño curricular usando los medios tecnológicos.
Aumentar el interes por aprender.
Favorecer el aprendizaje armónico y grupal estimulando la creatividad
Diseñar programas de apoyo
Es por esto que te recomendamos que ingreses a la siguiente página
www.colgate.com.ar Protex
www.ms.gba.gov.ar/ lavamanos

Nuestra idea es que estas publicaciones sirvan de  disparador para la preparación de clases de los distintos años
 

A lavarse las manos


Los objetivos del proyecto que nos propusimos son
Construir aprendizajes del diseño curricular usando los medios tecnológicos.
Aumentar el interes por aprender.
Favorecer el aprendizaje armónico y grupal estimulando la creatividad
Diseñar programas de apoyo
Es por esto que te recomendamos que ingreses a la siguiente página
www.colgate.com.ar Protex
www.ms.gba.gov.ar/ lavamanos
Nuestra idea es que estas publicaciones sirvan de  disparador para la preparación de clases de los distintos años